职业教育质量发展观的核心:以人为本与可持续发展
本文选题:高等职业教育质量观 切入点:以人为本 出处:《中国职业技术教育》2015年06期 论文类型:期刊论文
【摘要】:发展是关乎人类生活的核心问题,而质量则是学校生存发展的生命线,高等职业教育质量观呈现多元、动态的、不断发展的特点,体现了以人为本的宗旨。如何在新形势下,探索高等职业教育质量发展的实现路径,是落实国家中长期教育改革和发展规划纲要的现实需要和大力发展高等职业教育的本质需求。
[Abstract]:Development is the core problem of human life, and quality is the lifeline of the survival and development of schools. The quality view of higher vocational education presents the characteristics of pluralistic, dynamic and continuous development, which embodies the tenet of people-oriented. To explore the way to realize the quality development of higher vocational education is the realistic need of implementing the outline of national medium- and long-term education reform and development plan and the essential demand of vigorously developing higher vocational education.
【作者单位】: 天津大学教育学院;
【分类号】:G719.2
【参考文献】
相关期刊论文 前1条
1 房剑森;高等教育质量观的发展与中国的选择[J];现代大学教育;2002年02期
【共引文献】
相关期刊论文 前10条
1 张雪;;杜威的认识论对“二元论”的“克服”[J];阿坝师范高等专科学校学报;2011年03期
2 李家成;论中外教育研究中的“生命”概念[J];安徽教育学院学报;2004年02期
3 李国庆;;从实用主义德育理论到品格教育——美国道德教育理论的演变[J];合肥师范学院学报;2008年02期
4 杨汉麟;李贤智;杨佳;;余家菊留英时期的教育活动与思想述评[J];合肥师范学院学报;2010年04期
5 方黎;;体验式教育在高校德育中的运用[J];安徽农业大学学报(社会科学版);2011年01期
6 肖海平;邓银城;;新时期我国农村教育研究[J];安徽农业科学;2009年02期
7 赵必华;建立教育目的导引机制初探[J];安徽师范大学学报(人文社会科学版);2001年03期
8 杨汉麟;李贤智;杨佳;;余家菊留英时期的教育活动与思想[J];安徽师范大学学报(人文社会科学版);2010年05期
9 刘名;;高职《商务谈判》课程教学研究[J];安徽商贸职业技术学院学报(社会科学版);2009年02期
10 秦俊巧;;中小学课堂教学生活化初探[J];安徽文学(下半月);2008年03期
相关会议论文 前10条
1 张立华;;实践教学的理论基础及其现实选择[A];2010北京高教学会高职研究会学术年会“金商祺”杯优秀论文专辑[C];2010年
2 段会冬;;从农村城镇化看农村教育的目标定位问题[A];2009年首届首都高校教育学研究生学术论坛论文集[C];2010年
3 ;我读《民主主义与教育》[A];第二届首都高校教育学研究生学术论坛论文集[C];2011年
4 郭建斌;;理解与表达:对凯利传播仪式观的解读[A];2006中国传播学论坛论文集(Ⅰ)[C];2006年
5 方晓东;;试论杜威的儿童发展观[A];纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集(16)——外国教育思想史与人物研究[C];2009年
6 王兆t,
本文编号:1561744
本文链接:https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/zhiyejiaoyulunwen/1561744.html