“一体两翼、师德贯穿、阶梯递进”的高职教师培养体系探索与实践

发布时间：2018-03-03 18:32

  本文选题：高职教师　切入点：专业发展　出处：《黑龙江畜牧兽医》2017年08期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：借鉴孔子的"文、行、忠、信"理念,基于高职教师职业成长不同阶段的能力需求,笔者从教学、专业实践、研究和师德四方面探索构建"一体两翼、师德贯穿、阶梯递进"的教师培养体系。以"课堂、企业、团队"为核心,设计不同层次教师培训主题和项目,实行分层培育、因材施培;制订"低线"目标,做到高职教师"有培无类";架构数字化研修平台,保障"一体两翼、师德贯穿、阶梯递进"培训体系良性运行。通过"一体两翼、师德贯穿、阶梯递进"培训体系,全面提升高职教师的综合能力,以教师的专业发展促进学生的最大发展,从而提升学校的可持续发展能力。
[Abstract]:Referring to Confucius' ideas of "writing, behavior, loyalty and faith", and based on the ability needs of higher vocational teachers in different stages of their professional growth, the author explores and constructs "one body and two wings" from the aspects of teaching, professional practice, research and teachers' ethics. Take "classroom, enterprise, team" as the core, design different levels of teacher training theme and project, carry out stratified cultivation, develop the goal of "low line", To ensure that the training system of "one body and two wings, teachers' ethics runs through, step by step" is well run. Through the training system of "one body and two wings, teachers' ethics running through, step by step" training system, "one body with two wings", "teachers' ethics running through", "step by step" training system, In order to promote the sustainable development of the school, the comprehensive ability of the teachers in higher vocational colleges can be promoted in an all-round way, and the maximum development of the students can be promoted by the professional development of the teachers.
【作者单位】： 常州工程职业技术学院;
【基金】：2015年度教育部人文社会科学研究规划基金项目(15YJA880114) 2015年江苏省高等教育教改立项研究课题项目(2014SJB489)
【分类号】：G715.1

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