选择性教师认证对我国兼职教师队伍建设的启示

发布时间：2018-03-06 02:28

  本文选题：选择性职教教师认证　切入点：高职院校　出处：《继续教育研究》2015年11期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：文章介绍了选择性职教教师认证制度的发展过程及影响。结合我国高职院校目前兼职教师队伍建设中存在的突出问题,通过借鉴美国选择性教师认证的途径和方式,就规范兼职教师准入制度、扩大兼职教师的规模、提升兼职教师质量和稳定性等方面提出有针对性的解决方案。
[Abstract]:This paper introduces the development process and influence of the selective vocational education teacher certification system. In view of the outstanding problems existing in the construction of part-time teachers in higher vocational colleges in our country, this paper draws lessons from the approaches and methods of selective teacher certification in the United States. To standardize the admission system of part-time teachers, expand the scale of part-time teachers, improve the quality and stability of part-time teachers, and put forward targeted solutions.
【作者单位】： 河北科技师范学院继续教育学院;河北科技师范学院教育学院;
【基金】：2013年度河北省社会科学基金项目“国家骨干高职院校机电一体化技术专业兼职教师现状与对策研究”(编号:HB13JY032) 2015年度河北省社科联民生调研课题“现代职业教育体系下河北职业培训市场的研究”(编号:201501431) 河北科技师范学院资助及秦皇岛市社科联课题“继续教育师资队伍建设研究”(编号:201506164);河北科技师范学院资助及秦皇岛市社科联课题“河北省职业农民培训市场调查及引导”(编号:201506191)
【分类号】：G715.1

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：1572955