职业教育校企合作育人多元共建模式构建研究

发布时间：2018-03-06 12:06

  本文选题：职业教育　切入点：校企合作　出处：《中国职业技术教育》2015年18期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：近年来,在职业教育"产教融合、校企合作"的思想不断深化形势下,校企合作仍然是职业院校人才培养模式改革的难点。分析德国、澳大利亚、美国等国家职业教育校企合作育人成功经验、模式入手,从发挥政府部门主导作用、选择校企合作育人载体、注入育人过程五大要素、把握专业建设等关键环节出发,对几个核心的问题进行了思考,尝试构建独具特色的职业教育校企合作育人多元共建模式。
[Abstract]:In recent years, under the situation of the integration of industry and education and the cooperation of schools and enterprises, the cooperation between schools and enterprises is still a difficult point in the reform of talents training mode in vocational colleges and universities. In the United States and other countries, the successful experience and mode of cooperative education between schools and enterprises in vocational education, starting with the mode, starts with giving play to the leading role of government departments, selecting the carrier of cooperative education between schools and enterprises, injecting the five elements of the process of education, and grasping the key links such as professional construction, etc. This paper discusses several core problems and tries to construct a unique mode of cooperation between schools and enterprises in vocational education.
【作者单位】： 深圳职业技术学院;教育部职业教育与成人教育司;
【基金】：广东省教育科研“十二五”规划2013年度研究项目“基于知识转移的高校协同创新研究”(项目编号:2013JK266)的研究成果
【分类号】：G712

【参考文献】

相关期刊论文 前4条

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【共引文献】

相关期刊论文 前10条

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本文编号：1574765