高职教育第三方评价的局限、问题和对策

发布时间：2018-03-12 18:09

  本文选题：高职教育　切入点：第三方评价　出处：《黑龙江高教研究》2017年09期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：由于教育评价的特殊性,完全独立于政府和学校的第三方评价是不存在的。第三方评价只是外部质量保障方式的一种。由于教育活动的长期性、模糊性和复杂性,第三方评价并不能够涵盖高职教育质量的全部。作为教育评价,存在清晰与模糊、单一性与多元性、绝对评价与相对评价的矛盾。高职教育第三方评价在评价指标、评价过程和评价监督等方面存在问题。制定科学的评价指标,设立公正的评价制度,正确认识第三方评价的功能,是高职教育开展第三方评价的重要对策。
[Abstract]:Due to the particularity of educational evaluation, there is no third party evaluation completely independent of government and school. Third party evaluation is only one kind of external quality assurance. Third party evaluation can not cover all the quality of higher vocational education. As education evaluation, there are clear and fuzzy, single and pluralistic, absolute evaluation and relative evaluation contradiction. It is an important countermeasure for higher vocational education to establish scientific evaluation index, set up fair evaluation system and correctly understand the function of third party evaluation.
【作者单位】： 浙江经贸职业技术学院高教所;
【分类号】：G719.2

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本文编号：1602698