非遗教育在高职生社会主义核心价值观培育中的实践路径探索

发布时间：2018-03-13 02:15

  本文选题：非遗教育　切入点：高职生　出处：《学校党建与思想教育》2017年02期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：我国的非物质文化遗产是中华文化精髓,蕴含着丰富的思想道德资源,如何利用和保护好这些内涵丰富形式多样的非物质文化遗产,将它与高职生社会主义核心价值观培育有效连接起来,找到契合点,通过非物质文化遗产进校园活动的开展,将非遗教育带进高职院校的课堂,潜移默化地促使高职生民族文化认同、民族意识形成,达到高职院校有效践行社会主义核心价值观教育的目的。
[Abstract]:China's intangible cultural heritage is the essence of Chinese culture and contains rich ideological and moral resources. How to make good use of and protect these rich and diverse intangible cultural heritage, Connecting it effectively with the cultivation of socialist core values of higher vocational college students, finding the point of convergence, carrying out the activities of the intangible cultural heritage into the campus, bringing the non-legacy education into the classroom of the higher vocational college, The purpose of effectively practicing the socialist core values education in higher vocational colleges is to promote the national cultural identity and national consciousness of vocational college students.
【作者单位】： 江苏工程职业技术学院组宣部;
【基金】：2014年度江苏高校哲学社会科学专题研究项目资助课题“非遗文化的高校传承与大学生核心价值观培育”(课题编号2014SJB634)的阶段性研究成果,课题负责人为程莉
【分类号】：G711

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本文编号：1604357