江西省高职院校学生职业道德教育的研究

发布时间：2018-03-13 21:23

  本文选题：江西省　切入点：高职院校　出处：《江西农业大学》2012年硕士论文　论文类型：学位论文

【摘要】：随着经济的发展,社会对高层次职业技术人才需求的增加,推动了我国高职教育的发展,但高职院校学生的职业道德却备受人们质疑。目前,学界对高职院校学生职业道德教育的研究比较多,但这些研究大都是停留在欠系统性的个别现象或个别要素的分析上,没有很好地建立适合市场经济发展需要的根本理论框架,而且已有研究基本上是基于东部沿海发达地区的高职院校学生职业道德教育现状的研究,针对经济文化相对落后、信息相对闭塞的地区的研究不多见。 本文通过对搜集到的文献资料进行分析,以调查所得数据为客观依据,分析了当前江西省高职院校学生职业道德的现状及其原因,并提出了提高江西省高职院校学生职业道德素质的对策,希望能够为江西省高职院校学生职业道德教育改革提供参考,为中部欠发达地区的高职院校学生职业道德教育研究提供启示。
[Abstract]:With the development of economy, the increasing demand for high-level vocational and technical talents in society has promoted the development of higher vocational education in China, but the professional ethics of students in higher vocational colleges have been questioned by people. There are many academic studies on the professional ethics education of students in higher vocational colleges. However, most of these studies remain on the analysis of individual phenomena or elements which are not systematic, and the basic theoretical framework suitable for the development of market economy is not well established. And the existing research is basically based on the status quo of vocational ethics education of vocational college students in the developed areas along the eastern coast, and few studies have been done in areas where the economy and culture are relatively backward and the information is relatively blocked. Based on the analysis of the collected documents and the data obtained from the investigation, this paper analyzes the present situation and causes of the professional ethics of the students in Jiangxi vocational colleges. It also puts forward the countermeasures to improve the professional ethics quality of the students in Jiangxi higher vocational colleges, hoping to provide a reference for the reform of the professional ethics education of the students in Jiangxi higher vocational colleges. It provides inspiration for the study of vocational ethics education of vocational college students in the underdeveloped areas of central China.
【学位授予单位】：江西农业大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2012
【分类号】：G711

【参考文献】

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本文编号：1608179