职业教育质量对经济增长影响的实证分析——基于动态面板GMM模型

发布时间：2018-03-15 04:02

  本文选题：职业教育质量　切入点：经济增长　出处：《教育学术月刊》2017年08期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：运用动态面板GMM模型研究2003-2015年全国31个省份职业教育质量对经济增长的影响。结果显示,以"职业教育吸引力"为代表的外部教育质量对经济产出有正向促进作用,以"学生职业能力"来表示的内部教育质量却对经济增长有较强的抑制作用;东部地区作用效果好于西部,西部又优于中部,注重质量提高阶段的职业教育对经济增长的推动作用更强。
[Abstract]:The dynamic panel GMM model is used to study the effect of vocational education quality on economic growth in 31 provinces from 2003 to 2015. The results show that the external quality of education, represented by "attraction of vocational education", has a positive effect on economic output. The internal quality of education, expressed as "students' vocational ability," has a strong inhibitory effect on economic growth; the eastern region has a better effect than the western region, and the western region is better than the central region. The vocational education which pays attention to the quality improvement stage promotes the economic growth more strongly.
【作者单位】： 重庆工商大学长江上游经济研究中心;重庆财经职业学院;
【基金】：全国教育科学“十二五”规划2013年度教育部重点项目“‘农民荒’背景下新生代农民职业教育培训模式创新与实现策略研究”(DJA130343) 重庆市教育科学“十二五”规划重点课题“直辖以来重庆高职教育扩张的经济增长效应研究”(2015-ZJ-001)、“重庆职业教育与产业结构调整协同发展研究”(2015-ZJ-010) 重庆市高等教育学会科研课题“重庆高职教育校企合作绩效评价研究”(CQGJ15423C)
【分类号】：F124.1;G719.2
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本文编号：1614315