基于翻转课堂模式的教学设计——以高职《机械拆装与测绘》课程为例

发布时间：2018-03-15 23:20

  本文选题：翻转课堂　切入点：机械拆装与测绘　出处：《职业技术教育》2017年26期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：翻转课堂通过信息技术的应用及学习活动的设计,将传统教学中知识传授与知识内化两个阶段颠倒安排,实现了对传统教学模式的改革。通过对高职院校《机械拆装与测绘》的课程特点、教学现状、教学方法等进行分析,提出基于翻转课堂教学模式的教学设计,重点是翻转课前与课中教学环节,完整设计该课程的教学流程。
[Abstract]:Through the application of information technology and the design of learning activities, the flipping classroom reverses the arrangement of the two stages of knowledge imparting and knowledge internalization in traditional teaching. The reform of traditional teaching mode has been realized. By analyzing the course characteristics, teaching actuality and teaching methods of mechanical disassembly and mapping in higher vocational colleges, the teaching design based on flipping classroom teaching mode is put forward. The key point is to flip the teaching links before and after class, and design the teaching flow of the course.
【作者单位】： 长春职业技术学院;
【基金】：吉林省教育厅2014年度职业教育与成人教育教学改革研究重点课题“翻转课堂教学模式在高职机械拆装与测绘课程中的应用实践研究”(2014ZCZ029),主持人:周嵬
【分类号】：G434;G712.4

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本文编号：1617296