基于职业能力的高职项目化教材结构设计

发布时间：2018-03-16 14:14

  本文选题：职业能力　切入点：高职教育　出处：《黑龙江畜牧兽医》2015年18期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：随着高职教育课程改革的不断深入,项目课程理念的先进性、操作的可行性和教学效果的优异性得到了广泛的认可,而项目化教材作为项目课程理念向现实转化的重要载体,在高职人才培养工作中起着十分重要的作用。鉴于现实需要与研究价值,笔者以动物医药类专业兽药生产技术课程项目化教材开发为例,从职业能力的角度出发,对职业教育项目化教材设计从理论思考、设计路径和结构设计等方面进行了探讨。
[Abstract]:With the continuous deepening of curriculum reform in higher vocational education, the advanced nature, feasibility of operation and excellent teaching effect of the project curriculum concept have been widely recognized, while the project-based teaching material is an important carrier of the transformation of the project curriculum concept to reality. It plays a very important role in the training of talents in higher vocational education. In view of the practical needs and research value, the author takes the development of the project teaching material of veterinary medicine production technology course of animal medicine specialty as an example, starting from the angle of professional ability. This paper probes into the design of vocational education project teaching materials from the aspects of theoretical thinking, design path and structure design.
【作者单位】： 江苏农牧科技职业学院;
【基金】：江苏省高等教育改革立项课题项目(2013JSJG332) 中国职业技术教育学会2014—2015年立项课题项目(201410Y43) 江苏农牧科技职业学院“335”教改工程资助项目(2014010301)
【分类号】：G712.3;S85-4

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本文编号：1620271