试论高职新生的学习困惑及对策
发布时间:2018-03-17 22:13
本文选题:高职新生 切入点:学习困惑 出处:《中国成人教育》2015年17期 论文类型:期刊论文
【摘要】:有关数据调查表明:刚入校的新生因自身不适应而导致休学或退学的学生人数每年呈上升趋势。高职新生正处于人生的重要转折点,面临着生活环境、学习内容、人际交往等诸多方面的改变,从而产生学习上的困惑和难以逾越的过渡期。任课老师适时调整和变换教学方式,充分激发学生的学习兴趣从而调动起他们的自觉性和主动性,有助于学生克服学习上的困惑及障碍,顺利完成学业。
[Abstract]:The relevant data survey shows that the number of freshmen who quit or drop out of school due to their own inadaptability is on the rise every year. Higher vocational freshmen are at an important turning point in their lives, facing the living environment and learning content. Interpersonal communication and other aspects of the changes, resulting in learning confusion and insurmountable transition period. Teachers timely adjust and change the teaching methods, fully stimulate the students' interest in learning, so as to arouse their consciousness and initiative. Help students overcome the confusion and obstacles in learning, and successfully complete their studies.
【作者单位】: 泰山职业技术学院;
【分类号】:G712.4
【参考文献】
相关期刊论文 前4条
1 张国蓉;;高职新生适应性教育探索[J];晋城职业技术学院学报;2010年03期
2 刘鸿翔;王建平;;关于高职高专新生入学教育问题的思考[J];大学教育科学;2009年04期
3 赵宇;;高职院校大学生自我认知及对择业的影响分析[J];教育教学论坛;2012年07期
4 张琼;李莉;;“2+1”高职教学模式中的情感盲点[J];科技创新导报;2007年33期
【共引文献】
相关期刊论文 前10条
1 何奕璋;宋霞;陈煜龙;蔡e,
本文编号:1626714
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