高职教育校企合作中企业主体内涵探究

发布时间：2018-03-20 20:38

  本文选题：高职教育　切入点：校企合作　出处：《教育与职业》2015年26期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：当前企业参与校企合作的积极性不高,主体作用没有得到很好发挥,主要原因是校企合作中存在企业主体内涵模糊、笼统和定位不清的问题。解决问题的根本方法是,明确校企合作中企业是利益主体、法律主体、责任主体、行为主体的逻辑综合体,发挥企业"四体合一"的积极作用,从根本上解决企业缺乏积极性的问题,推动高职教育的健康发展。
[Abstract]:At present, the enthusiasm of enterprises to participate in the cooperation between schools and enterprises is not high, and the role of the main body is not well brought into play. The main reason is that there are some problems in the cooperation between schools and enterprises, such as the ambiguity of the connotation of the main body of the enterprise, the general and unclear orientation. The fundamental solution to the problem is, It is clear that the enterprise is the logical synthesis of the main body of interest, the subject of law, the subject of responsibility and the subject of behavior in the cooperation of school and enterprise, and give full play to the positive role of the enterprise of "integration of four bodies", so as to solve the problem of lack of enthusiasm of the enterprise fundamentally. Promote the healthy development of higher vocational education.
【作者单位】： 江西应用职业技术学院高教研究室;
【分类号】：G717

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：1640709