系统科学视角下现代职业教育体系国家制度建设探析

发布时间：2018-03-31 06:32

  本文选题：现代职业教育体系　切入点：国家制度建设　出处：《职业技术教育》2017年25期

【摘要】：现代职业教育体系国家制度建设必须处理好三大关系:政府、学校、企业之间的关系,职业教育系统内部各要素之间的关系,职业教育与外部环境之间的关系。从系统科学的视角审视现代职业教育体系,可以将其视为复杂多元、动态开放的系统,具有适应性与协调性、开放性与动态性、有机性和反馈性等特征,为把握现代职业教育体系的三大关系提供新思路,为构建具有适应需求、有机衔接、多元立交的现代职业教育体系提供新路径,为建设具有革新意义的现代职业教育制度评价体系提供新思想和观念。
[Abstract]:The national system construction of modern vocational education system must deal with three relations: the relationship among government, school and enterprise, and the relationship between the elements of vocational education system. The relationship between vocational education and external environment. Examining the modern vocational education system from the perspective of system science, we can regard it as a complex, pluralistic, dynamic and open system with adaptability and coordination, openness and dynamics. The characteristics of organic and feedback provide a new way to grasp the three relations of modern vocational education system, and to construct a modern vocational education system with adapting demand, organic connection and multiple interchange. It provides new ideas and ideas for constructing the evaluation system of modern vocational education system.
【作者单位】： 西南大学教育学部;重庆市教育科学研究院;
【基金】：2017年重庆市教育委员会“十三五”职业教育研究重大专项课题“现代职业教育体系国家制度建设研究”项目(17SKZJ01),主持人:宋乃庆 2017年重庆市教育科学研究院院内科研项目“中职学校现代学徒制实践策略研究”(2017-KY-7),主持人:张俊生
【分类号】：G710

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本文编号：1689572