论高职学生职业能力评价指标体系的构建

发布时间：2018-04-01 07:21

本文选题：职业能力　切入点：能力评价　出处：《职教论坛》2015年11期

【摘要】：构建科学合理的学生职业能力评价指标体系是有效衡量职业教育人才培养水平的关键。高职学生职业能力评价指标体系应根据科学性、职业性和可操作性的原则,选定评价指标,确定评价指标权重,设置评价等级。
[Abstract]:Constructing a scientific and reasonable evaluation index system of students' vocational ability is the key to effectively measure the level of vocational education personnel training, and the evaluation index system of vocational ability of higher vocational students should be based on the principles of scientific, professional and operational. Select the evaluation index, determine the weight of the evaluation index, and set the evaluation level.
【作者单位】：湖南外贸职业学院;
【基金】：湖南省十二五教育规划课题“高职成本管控专业职业能力导向课程标准研究与实践”(编号:XJK013BZY027),主持人:谢英姿
【分类号】：G717.38

【共引文献】