高职教育评估与教育问责的联动发展

发布时间：2018-04-01 23:27

  本文选题：高职　切入点：教育评估　出处：《教育与职业》2015年23期

【摘要】：教育评估的偏废与教育问责的缺失限制了我国高职教育的内涵式发展。教育评估与教育问责存在相互作用的内在关联,二者的联动是构建高职质量保障体系的关键。保障教育问责主体的平等性和评估主体的独立性,明确教育评估与问责客体的责任,提升教育评估与问责的制度化水平以及注重高职的本质与特性是构建高职教育评估与教育问责联动机制的前提和保障。
[Abstract]:The bias of educational evaluation and the lack of accountability limit the implicit development of higher vocational education in China. The linkage between them is the key to the construction of quality assurance system in higher vocational education, which ensures the equality and independence of the subject of education accountability, and clarifies the responsibility of the educational evaluation and the object of accountability. It is the premise and guarantee to improve the systematization level of educational evaluation and accountability and to pay attention to the essence and characteristics of higher vocational education to construct the linkage mechanism of evaluation and accountability in higher vocational education.
【作者单位】： 华东师范大学职业教育与成人教育研究所;
【分类号】：G710

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：1697793