西部少数民族地区校企合作利益机制研究——基于贵阳职业技术学院校企合作模式的分析

发布时间：2018-04-02 21:16

  本文选题：校企合作实践模式　切入点：利益主体　出处：《贵阳市委党校学报》2016年06期

【摘要】：校企合作利益机制实质是校企合作过程中各利益相关主体基于自身利益诉求,相互博弈,寻求"共赢"的一个动态过程。促进校企合作利益机制健康运行的关键是校企利益共同点的生成与发展,而校企合作运行机制实质是通过校企合作模式体现。文章通过对贵阳职业技术学院校企合作实践模式及利益共生关系分析,探究在市场经济条件下西部少数民族地区校企合作利益机制的路径构建,为西部民族地区职业教育校企合作运行以及利益分配提供借鉴。
[Abstract]:The interest mechanism of cooperation between school and enterprise is essentially a dynamic process in which the stakeholders in the process of cooperation between the school and the enterprise compete with each other based on their own interest demands and seek "win-win".The key to promote the healthy operation of the cooperative benefit mechanism between schools and enterprises is the formation and development of the common interests of the schools and enterprises, and the essence of the operation mechanism of the cooperation between schools and enterprises is embodied by the cooperation mode of the schools and enterprises.By analyzing the practical mode of cooperation between schools and enterprises and the symbiotic relationship of interests in Guiyang Vocational and Technical College, this paper probes into the path construction of the benefit mechanism of cooperation between schools and enterprises in western minority areas under the condition of market economy.It provides reference for the cooperation operation and benefit distribution of vocational education in western minority areas.
【作者单位】： 贵阳职业技术学院;贵阳女子中专;
【基金】：2015年贵州省教育规划课题“西部少数民族地区校企合作利益机制研究——贵阳职业技术学院校企合作模式实证分析”(课题编号:2015B210)的研究论文
【分类号】：G717

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本文编号：1702135