职业零对接:行业参与学生就业能力培养的角色与途径

发布时间：2018-04-03 04:31

  本文选题：行业　切入点：就业能力　出处：《职教论坛》2015年25期

【摘要】：学生就业能力的培养是一个涉及多种因素的综合性过程。行业与学校分别作为产品的"买方"与"卖方",对学生就业能力的发展都有着共同的利益需求。鉴于此,论文以行业与学生就业能力培养之间的关系为切入点,分析行业在学生就业能力培养中扮演着"能力标准的制定者与执行者、人才培养过程的督导者、能力形成与发展的检验者、深度校企合作的推动者、职业院校的相关服务者"等五大角色,并从参与学生职业生涯规划能力的培养、参与学生岗位核心能力的培养、参与学生职业拓展能力的培养、参与学生能力评价机制的建设四个方面探讨行业将怎样参与学生就业能力的培养,以实现学生毕业走向职业岗位的零对接。
[Abstract]:The cultivation of student ' s employment ability is a comprehensive process involving many factors . The relationship between industry and school as the " buyer " and " seller " of the product has the common interests demand . In view of this , the paper discusses how to participate in the cultivation of student ' s job ability , and to take part in the training of the students ' professional development ability , to participate in the cultivation of the student ' s ability evaluation mechanism , to discuss how the industry will take part in the cultivation of the student ' s ability of employment .

【作者单位】： 江苏城乡建设职业学院;江苏城乡建设职业学院科研处;
【基金】：全国教育科学规划教育部重点课题“行业性高职院校培养学生就业能力的对策研究”(编号:DJA130332),主持人:黄志良
【分类号】：G717.38

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：1703656