受众理论视域下高职生社会主义核心价值观培育

发布时间：2018-04-03 14:42

  本文选题：受众理论　切入点：高职生　出处：《教育与职业》2017年09期

【摘要】：借鉴受众理论的研究成果,文章提出应把握高职生群体的特点,创新核心价值观培育内容与方法;关注高职生个体差异,因材施教开展培育活动;发挥社团精神正确导向作用,规避非主流意识的影响;创建网络互动平台,突出高职生的主体地位,提高其参与程度;正视高职生利益诉求,满足其精神发展合理需要,推进培育工作,提高培育实效性。
[Abstract]:Referring to the research results of audience theory, the paper puts forward that we should grasp the characteristics of higher vocational college students, innovate the contents and methods of cultivating core values, pay close attention to the individual differences of vocational college students, carry out cultivation activities according to their aptitude, and give full play to the correct guiding role of community spirit.
【作者单位】： 沧州医学高等专科学校;
【基金】：2015年全国学校共青团研究课题“医学高职院校学生志愿服务活动中社会主义核心价值观培育研究”(项目编号:2015LX031) 2015年河北省教育科学研究“十二五”规划课题“高职生生存状态现状及教育对策研究”(项目编号:1508008) 2016年河北省高等学校人文社会科学研究基金项目“医学高职院校职业道德培育体系构建与实践研究”(项目编号:SZ16048)的阶段性研究成果
【分类号】：G711

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本文编号：1705641