发达国家高职院校内部质量保障体系特征及其发展趋势

发布时间：2018-04-06 01:00

本文选题：发达国家　切入点：高职院校　出处：《职业技术教育》2016年12期

【摘要】：适应当今国际环境的激烈变革,发达国家高职院校普遍形成以法规为途径来规范质量保障环境、以能力为本位来确立质量保障目标、以学生为成员来丰富质量保障主体、以健全的制度来作为质量保障手段以及以自我评估作为主要质量保障方式的内部质量保障体系,显著提升了教育质量。今后,发达国家高职院校内部质量保障体系将会出现质量保障环境的文化性、质量保障目标的全面性、质量保障主体的全员性、质量保障手段的灵活性以及质量保障方式的融合性等发展趋势。
[Abstract]:To adapt to the fierce changes in today's international environment, the developed countries in higher vocational colleges are generally formed by legal means to regulate the quality guarantee of environment, which based on the ability to establish quality assurance goals, taking students as members to enrich the quality guarantee body, in order to improve the quality assurance system as means and self evaluation system as the main mode of quality assurance the internal quality assurance, improve the quality of education. In the future, will be the internal quality assurance system of developed country vocational colleges culture to ensure the quality of the environment, comprehensive quality assurance objectives, full body quality assurance, quality assurance means flexibility and quality assurance methods of fusion development trend.

【作者单位】：枣庄科技职业学院继续教育中心;
【基金】：山东省教育科学“十二五”规划2013年度重点课题“高职院校内部质量保障体系研究”(2013GZ062),主持人:刘凤存
【分类号】：G719.1

【参考文献】

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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