护患合作情境模拟教学在急救基本技术护理中的应用

发布时间：2018-04-11 04:34

  本文选题：护患合作 + 模拟教学　； 参考：《齐齐哈尔医学院学报》2016年35期

【摘要】：目的探讨基于护患合作情境模拟教学在急救基本技术护理中的应用与效果。方法随机选取本院高护班学生56名,并分成两组,实验组28名、对照组28名。实验组采用护患合作情境模拟教学方法教学,对照组采用传统的方法教学。结果实验组护生基础护理理论部分和操作技能部分成绩均高于对照组P0.05,差异具有统计学意义。结论护患合作情境模拟教学方法能够提高急救基本技术护理的教学质量,教学效果明显,对培养护生团队意识、协作交流能力,建立职业认同感,明确其角色能力都十分有益。
[Abstract]:Objective to explore the application and effect of simulated teaching based on nurse-patient cooperation in nursing care.Methods 56 high nursing students were randomly divided into two groups: the experimental group (n = 28) and the control group (n = 28).In the experimental group, the nursing-patient cooperation situation was used to simulate the teaching method, while in the control group, the traditional teaching method was adopted.Results the scores of basic nursing theory and operation skills in the experimental group were significantly higher than those in the control group (P 0.05).Conclusion the simulated teaching method of nurse-patient cooperation situation can improve the teaching quality of the basic technique of first aid, and the teaching effect is obvious. It is very helpful to cultivate the team consciousness, the ability of cooperation and communication, the establishment of professional identity and the ability of defining the role of nursing students.
【作者单位】： 皖北卫生职业学院;
【分类号】：R47-4;G712

【参考文献】

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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本文编号：1734477