职教教师工作生活质量评价研究——人口学变量与问卷检验释析

发布时间：2018-04-12 16:54

  本文选题：职教教师 + 工作生活质量　； 参考：《职教论坛》2015年02期

【摘要】：《国家中长期教育改革和发展规划纲要》明确提出了我国新时期教师队伍建设的方向和目标,即建设一支高素质专业化的教师队伍,而职教教师的工作生活质量直接影响着职教教师的专业化发展。因此,对我国职教教师工作生活质量现状的评价结论是提出促进职教教师专业化发展的逻辑起点,而对个体自我评价的人口学变量分析是评价研究科学性的基础,问卷检验分析是评价研究科学性的重要指标。
[Abstract]:The outline of the National Medium-and Long-Term Education Reform and Development Plan clearly puts forward the direction and goal of building a contingent of teachers in the new period, that is, to build a contingent of teachers with high quality and specialization.The quality of work and life of vocational teachers directly affects the professional development of vocational teachers.Therefore, the conclusion of the evaluation of the quality of work and life of vocational teachers in China is the logical starting point to promote the professional development of vocational teachers, and the demographic variable analysis of individual self-evaluation is the scientific basis of evaluation and research.Questionnaire analysis is an important index to evaluate the scientific nature of research.
【作者单位】： 北京联合大学师范学院职教研究所;北京联合大学师范学院实践教学中心;
【基金】：全国教育科学“十二五”规划2012年度教育部重点课题“当代我国职教教师工作生活质量评价研究”(编号:DJA120300),主持人:徐英俊
【分类号】：G715.1

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本文编号：1740613