中美两国中高职衔接的比较研究

发布时间：2018-04-12 18:11

  本文选题：中国 + 美国　； 参考：《职业教育研究》2016年09期

【摘要】：作为职业教育纵向发展的有效路径,中高职衔接成为各国构建现代职业教育体系的重点,中美两国积极采取措施构建了各具特色的中高职衔接模式。但基于两国职业教育发展实际形成的中高职衔接模式存在明显差异,通过比较中美两国的中高职衔接模式在诉求主体、衔接取向、质量保障方面所存在的差异,探寻美国在中高职衔接方面的有益经验,可以进一步改善我国中高职的有效衔接。
[Abstract]:As an effective path for the vertical development of vocational education, the convergence of middle and higher vocational education has become the focus of the construction of modern vocational education system in various countries. China and the United States have taken active measures to construct their own characteristics of the mode of convergence of higher vocational education.However, based on the obvious differences between the two countries' vocational education development in the actual formation of the mode of convergence between China and the United States, through the comparison of China and the United States in the pursuit of the main body, convergence orientation, quality assurance differences.To explore the beneficial experiences of the United States in the connection of middle and higher vocational colleges can further improve the effective convergence of middle and higher vocational schools in China.
【作者单位】： 华东师范大学;
【分类号】：G719.1

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本文编号：1740857