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面向职场的工程教育改革战略

发布时间:2016-11-16 19:19

  本文关键词:面向职场的工程教育改革战略,由笔耕文化传播整理发布。


面向职场的工程教育改革战略

查建中

【摘  要】人是最重要的因 中国社会和经济发展到了一个关键转折期。对于健康而可持续的发展而言,素。新生代需要良好的专业教育,毕业后进入职场,为终身职业生涯奋斗;产业的转型升级需要大量的专业人国家建立“创新社会、和谐社会”的战略需要德才兼备的人力资源支撑。学生、产业、国家这三个主要的利才;

益相关者对专业教育目标提出诉求,都指向了未来职场的需求。最近,党中央提出了“加快现代职业教育体系建设”的战略。本文拟结合工程专业教育,就为什么、什么是和如何发展现代职业教育体系提出一些思考。【关键词】 现代职业教育体系 职场需求 工程教育 关键利益相关者【收稿日期】013年10月 2

【作者简介】联合国教科文组织产学合作教席主持人、北京交通大学教授。 查建中,  中国社会和经济发展到了一个关键转折期。对于健康而可持续的发展而言,人是最重要的因素。大批新生代需要良好的专业教育,毕业后进为终身职业生涯奋斗;产业的转型升级需入职场,

要巨量的专业人才;国家建立“创新社会、和谐社会”的战略需要德才兼备的人力资源支撑。学生、产业、国家这三个主要的利益相关者对专业教育目标提出诉求,都指向了未来职场的需求。最近,党中央提出了“加快现代职业教育体系建设,深化校企合作,,培养高素质劳动者和技能型产教融合、

人才”的战略。笔者认为,广义的“现代职业教育”,就是“面向职场的专业教育”它必须满足专业教育关键利益相关者在职场的需求。党中央的战略中又提出办好现代职业教育的机制和目标,即“产。这是非常英明和“高素质技能型人才”教融合”

的战略决策,使专业教育回到了原点。本文拟结就为什么、什么是和如何发展现合工程专业教育,

代职业教育体系提出一些思考。

一、从人力资源市场的一个著名悖论看工程人才供求矛盾及其成因

2010年诺贝尔经济学奖授予了美国大学和

1]

。他们研究的塞浦路斯大学的三位经济学教授[

婚姻市场和货币市场也存在,可以用此理论来解释。这个问题能得到诺贝尔基金会经济学奖评委会的关注,说明了它对于全球社会经济发展的重搜索冲突”与人力资源市场要性和严重性。尽管“

的悖论有所关联,但是笔者认为这不是主要原因。有大量的数据说明,这一现象的主要根源之一,在于教育发展远远滞后于社会的发展以及与产业需求的严重脱节。

联合国教科文组织(UNESCO)1972年发布

2]

。首席科学家为法国前总学习做人》的报告[了《

理兼教育部长EdarFaure博士。这个报告从多 g元文化和政治的角度审视了教育作为人类社会分工独立存在以来的发展和变化,深刻地指出,到“社会的一部分正在开始拒绝系统化1970年代,这在(人类)历史上还是第一教育所产生的成果,

次……当这种教育体系所授予的资格和技术不能社会便拒绝接受这些毕业满足社会的要求时,

次……当这种教育体系所授予的资格和技术不能社会便拒绝接受这些毕业满足社会的要求时,

”生。这个报告在40年前就指出了教育与产业脱节的危险性,颇具远见和智慧。4社会经0年来,济、文化、科学和技术发生了天翻地覆的变化,相比之下,教育的改变又有多少呢?所以,产生人力资源市场的悖论就毫不为怪了!

UNESCO在2010年首次发布了长达380页的工程学报告。报告中特别指出了工程学所面临第一即是工程人才全球性短缺。的一些巨大挑战,

不仅制造业和其他产业发展缺少工程人才,就是与人类日常生活相关的工作也缺少工程技术人

问题是全球人力资源市场的一个悖论:一方面很多人找不到工作,另一方面有很多空缺的职位找搜不到合适的雇员。三位教授建立了一个称为“索冲突”的理论和模型,描述求职者和雇主之间的信息错位,来解释这个现象;并指出同样的问题在

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