职业教育文化软实力探析——基于职业教育历史发展的审视
本文选题：职业教育 + 文化软实力 ； 参考：《职教论坛》2015年08期
【摘要】：文化软实力是一个国家综合国力的重要体现,也是一个国家或民族的强大后盾。职业教育是国家教育的重要组成部分,在国家文化软实力建设中起着重要作用。职业教育软实力是职业教育的精神性内隐存在,而职业教育文化软实力则是职业教育软实力的重要体现。审视我国职业教育的历史发展,职业教育中的文化软实力内涵应该是国家或民族对职业教育发展的认知与思想理念,职业院校的校园文化则是其表征文化。我国职业教育文化软实力存在发展困境:缺乏自身的特色理念文化;内外部动力机制不协调;职业教育文化发展途径缺乏有效性。职业教育文化软实力必须实现突破——发展具有中国特色职业教育文化软实力:形成正确合理的职业教育理念;以人为本建设内外统一的动力机制;加强师资队伍建设;发展职业院校校园文化。
[Abstract]:Cultural soft power is an important embodiment of a country's comprehensive national strength, but also a strong backing of a country or nation. Vocational education is an important part of national education and plays an important role in the construction of national cultural soft power. The soft power of vocational education is the spiritual implicit existence of vocational education, while the soft power of vocational education culture is the important embodiment of soft power of vocational education. Looking at the historical development of vocational education in China, the connotation of cultural soft power in vocational education should be the cognition and ideology of the country or nation to the development of vocational education, and the campus culture of vocational colleges is its symbolic culture. There are difficulties in the development of soft power of vocational education culture in our country: lack of its own characteristic culture of ideas, incoordination of internal and external dynamic mechanism, and lack of effectiveness of the way of development of vocational education culture. The development of the soft power of vocational education culture with Chinese characteristics must be achieved: forming the correct and reasonable vocational education idea, building the internal and external unified motive mechanism, strengthening the construction of the teaching staff, taking the human as the basis, developing the soft power of the vocational education culture with Chinese characteristics; To develop campus culture in vocational colleges and universities.
【作者单位】： 天津职业技术师范大学职业教育学院;
【基金】：2013年度全国教育科学规划教育部重点课题“职业教育质量第三方评价的认识论研究”(编号:DJA130338),主持人:梁卿
【分类号】：G711
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，本文编号：1791607
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