职业院校提升培训能力有待体制机制突破
发布时间:2018-04-23 18:55
本文选题:职业院校 + 培训 ; 参考:《职教论坛》2015年16期
【摘要】:近年来我国各类院校(机构)积极承担面向从业人员的职业培训,年培训规模稳定在6000万人次左右,其中中高等院校培训规模占比不高,发展空间较大。职业院校作为承担社会培训的重要主体,在开展培训工作过程中仍面临一些体制机制障碍,需要国家在政策层面给予扶持。
[Abstract]:In recent years, all kinds of colleges (institutions) in our country have been actively undertaking vocational training for employees, and the annual training scale is stable at about 60 million person-times, among which, the proportion of training scale in middle and tertiary institutions is not high, and the space for development is large. As the main body of social training, vocational colleges and universities still face some institutional and mechanism obstacles in the process of carrying out training work, which need the support of the state at the policy level.
【作者单位】: 中国教育科学研究院职业技术与继续教育研究中心;北京师范大学教育学部;
【基金】:教育部2014年委托项目“职业院校开展企业职工培训研究”,主持人:孙诚
【分类号】:G719.2
【参考文献】
相关期刊论文 前1条
1 赵锋;;职业院校急需撑起培训半边天 来自职业教育飞速发展的现实思考(一)[J];上海教育;2006年08期
【共引文献】
相关硕士学位论文 前1条
1 钱勇;中等职业学校开展职业培训的现状与问题研究[D];华东师范大学;2010年
【相似文献】
相关期刊论文 前7条
1 黄慧娟;陈继敏;;海南高职院校“政校企外”四方合作办学体制机制探究[J];科技广场;2012年11期
2 ;建立长效机制 搞好校企合作[J];中国职业技术教育;2011年31期
3 高倩云;;关于高职机电设备维修与管理专业校企合作机制的探索[J];工业技术与职业教育;2014年02期
4 桂文龙;朱其志;袁华根;;高职院校“政行校企”合作办学体制机制创新与实践[J];职业教育研究;2014年02期
5 白云庆;陈绍敏;戴四新;;基于校企深度融合的多方共赢模式探索与实践[J];重庆电力高等专科学校学报;2014年03期
6 石静;卢台生;樊先茂;邱平;覃岭;;“政校行企外”五方联动合作办学体制机制探索[J];职业技术教育;2012年32期
7 ;[J];;年期
,本文编号:1793187
本文链接:https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/zhiyejiaoyulunwen/1793187.html