高职院校大学生创业能力的评价与提升机制

发布时间：2018-04-28 07:03

  本文选题：高职院校 + 创业能力　； 参考：《高等工程教育研究》2015年03期

【摘要】：本文通过访谈、调研,建立高职院校大学生创业能力评价体系模型,并利用问卷分析了高职院校学生创业能力现状;从学生自身、高校和高校三个视角出发,提出加强职业规划、完善高校培养机制、加强政府扶持政策等策略建议。
[Abstract]:Through interviews and investigation, this paper establishes the evaluation system model of students' entrepreneurial ability in higher vocational colleges, and analyzes the present situation of students' entrepreneurial ability by using questionnaires, starting from the three perspectives of students themselves, universities and colleges. Some suggestions are put forward, such as strengthening the career planning, perfecting the training mechanism of colleges and universities, and strengthening the government support policy and so on.
【作者单位】： 浙江医药高等专科学校经营管理学院;
【基金】：2014年度浙江省哲学社会科学规划思政专项:高职院校隐性思想政治教育体系的构建与评价研究(浙社科规[2014]20号) 2012年浙江省教育厅科研计划项目:基于新媒体时代的高职高专思想政治无痕教育研究(Y201226190) 2015年宁波市哲社科规划课题:高职院校隐性思想政治教育体系实证研究——以宁波为例(G15-XK31)
【分类号】：G717.38

【参考文献】

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本文编号：1814264