“中国制造2025”下职业教育人才培养的智能指向及实现

发布时间：2018-05-10 07:21

  本文选题：中国制造 + 职业教育　； 参考：《职业技术教育》2017年19期

【摘要】："中国制造2025"是未来十年我国制造业发展的指挥棒和路线图,正在引发制造业产业转型升级和生产方式变革,进而影响到职业的流动和变化,对技能人才提出更趋智能化的要求,为此构建起职业教育智能素养核心框架,包括道德素养、知识素养、技能素养、创新素养、网络素养五个方面十五项能力。智能素养的培育应在遵循技能人才成长规律和教育资源交互规律的前提下,积极构建"纵横有道"的智能素养培育载体和机制。
[Abstract]:"made in China" is the baton and roadmap for the development of China's manufacturing industry in the next ten years. Therefore, the core framework of intelligent literacy of vocational education is constructed, which includes five aspects: moral literacy, knowledge literacy, skill accomplishment, innovation accomplishment and network literacy. On the premise of following the law of the growth of skilled personnel and the interaction of educational resources, the cultivation of intelligent literacy should be actively constructed with the carrier and mechanism of "vertical and horizontal youdao".
【作者单位】： 江苏财经职业技术学院;南京师范大学教育科学学院;
【基金】：江苏省高校哲学社会科学研究课题“中国制造2025背景下生产变革与技术技能人才培养研究”(2016SJB880139),主持人:桑雷 江苏省教育科学“十三五”规划2016年度课题“江苏智能制造2025思路下的现代职教体系创新发展研究”(Ca/2016/03/16),主持人:桑雷,郑毅
【分类号】：G719.2

【参考文献】

相关期刊论文 前6条

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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本文编号：1868365