国外技能人才培养模式在我国的试点及反思

发布时间：2018-05-14 20:14

  本文选题：双元制 + 丰田教学模式　； 参考：《职教论坛》2015年02期

【摘要】：上世纪末以来,国外主流的技能人才培养理念开始为我国所接受,德国"双元制"、日本"丰田教学模式"、国际劳工组织的"MES模式"、英、澳等国的"现代学徒制"等典型的人才培养模式引进至我国并进行试点。多年来试点推广工作取得了很大成效,但同时也存在试点学校师资不能完全适应、大面积推广困难等多方面的问题,这为我国现阶段推进职业教育人才培养模式改革带来了制度建设、师资保障、资金投入、环境优化等方面的思考。
[Abstract]:Since the end of the last century, the foreign mainstream skill talent training concept has been accepted by our country, Germany "dual system", Japan "Toyota teaching model", International Labour Organization "MES model", Britain, Australia and other countries'"modern apprenticeship" and other typical talent training model was introduced to China and pilot. Over the years, great achievements have been made in the promotion of the pilot projects, but at the same time, there are also problems such as the inability of the teachers of the pilot schools to be fully adapted to the situation and the difficulties in popularizing a large area. This has brought the system construction, the teacher guarantee, the fund investment, the environment optimization and so on for our country to push forward the vocational education talented person training pattern reform at the present stage.
【作者单位】： 武汉职业技术学院;
【基金】：湖北省教育厅人文社科重点项目“高深工作知识与高职人才培养基本问题研究”(编号:2012D032),主持人:向丽
【分类号】：G719.1

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