高职教育工学结合人才培养模式实施的体制机制研究

发布时间：2018-05-15 00:34

  本文选题：高职教育 + 工学结合　； 参考：《中国成人教育》2015年03期

【摘要】：工学结合人才培养模式的确立解决了高职教育发展方向的问题,在理念上不容置疑,但在实际实施中却存在很多问题,效果不尽人意,要想将工学结合人才培养模式落实到实处,就必须找到校企合作难题的根源问题,建立高职教育工学结合人才培养模式高效实施的体制机制。课题组通过对全国50所高等职业院校及40家企业进行调研并借鉴高职教育校企合作体制机制的国际经验,对我国高职教育工学结合人才培养模式有效实施的体制机制改革进行探讨和研究。
[Abstract]:The establishment of the mode of combining work and learning with talent training has solved the problem of the development direction of higher vocational education, which is beyond doubt in the concept, but there are many problems in the actual implementation, the effect is not satisfactory. If we want to carry out the mode of training talents by combining work with learning, we must find the root problem of the difficult problem of cooperation between schools and enterprises, and establish a system mechanism for the efficient implementation of the mode of combining work and learning with talent training in higher vocational education. Through the investigation of 50 higher vocational colleges and 40 enterprises in China, the research group draws lessons from the international experience of the cooperation mechanism of colleges and enterprises in higher vocational education. This paper probes into the reform of the system and mechanism of the combination of work and learning with talent training in higher vocational education in China.
【作者单位】： 山东管理学院会计学院;山东管理学院工商学院;
【基金】：2012年山东省高等学校教学改革立项项目“高职院校工学结合人才培养模式研究”(项目编号:2012751,负责人:辛宝英) 2014年山东省软科学项目“新型城镇化下职业教育与农民工社会融入关系研究”(项目编号:2014RKB01665,负责人:辛宝英)的阶段性成果
【分类号】：G717

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本文编号：1890192