以职业化视角审视高职校园文化与工业文化的对接

发布时间：2018-05-26 11:36

  本文选题：职业化 + 高职校园文化　； 参考：《教育与职业》2015年24期

【摘要】：高职校园文化与工业文化具有相似之处,但二者在建设主体、终极价值目标和建设氛围等方面还有一定的差异性。高职人才培养的性质和模式决定了其校园文化建设可参照工业文化建设,用工业文化中工作价值观的先进性要求培育校园文化。高职校园文化与工业文化可以通过文化主体的对接,引导高职生准确进行职业定位;通过文化价值观的对接,帮助高职生树立积极的工作价值观;通过文化氛围的对接,缩短高职生职业适应期。
[Abstract]:Higher vocational campus culture and industrial culture have similarities, but there are some differences between them in construction subject, ultimate value goal and construction atmosphere. The nature and mode of talents training in higher vocational colleges determine that the construction of campus culture can be referenced to the construction of industrial culture, and the advanced values of work in industrial culture require the cultivation of campus culture. Higher vocational campus culture and industrial culture can guide vocational students to accurately position their careers through the docking of cultural subjects; through the docking of cultural values, it can help vocational college students to establish positive working values; through the docking of cultural atmosphere, Shortening the vocational adaptation period for higher vocational students.
【作者单位】： 常州纺织服装职业技术学院思政部;
【基金】：2012年度江苏省教育厅高校哲学社会科学研究立项项目“校企合作视阈下的高职校园文化与工业文化对接研究”的阶段性研究成果。(项目编号:2012SJD880003)
【分类号】：G711

【参考文献】

相关期刊论文 前3条

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【共引文献】

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相关硕士学位论文 前1条

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【二级参考文献】

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相关重要报纸文章 前1条

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【相似文献】

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本文编号：1937091