高职教师职业生涯规划管理实践及思考

发布时间：2018-05-27 16:24

  本文选题：职业生涯规划 + 高职院校　； 参考：《成人教育》2015年11期

【摘要】：职业生涯规划是教师队伍培养中的重要环节,但尚未得到绝大多数高职院校的重视。围绕职称评聘和岗位设置这两个切入点,结合学校发展目标,合理设置教师职业生涯规划目标与内容,建立激励机制,同时对教师职业生涯规划实施全过程管理,促进教师厘清思路、明确发展方向、制定切实可行的目标并付诸行动,是帮助教师实现职业生涯目标的重要保证。定期地评估反馈工作能及时、有效地督促和指导教师尽可能完成既定的规划,从而促进师资队伍整体水平的提升。
[Abstract]:Career planning is an important link in the training of teachers, but it has not been paid attention to by most higher vocational colleges. Focusing on the two entry points of job title evaluation and post setting, combining the school development goal, reasonably setting up the goal and content of the teacher's career planning, establishing the incentive mechanism, and implementing the whole process management of the teacher's career planning at the same time. It is an important guarantee to help teachers to achieve their career goals by promoting teachers to clarify their ideas, clear the direction of development, formulate practical goals and put them into practice. The regular evaluation and feedback work can supervise and instruct teachers to complete the established plan as far as possible, and promote the improvement of the overall level of the teaching staff.
【作者单位】： 杭州职业技术学院;
【基金】：浙江省高校师资队伍建设研究与实践项目“高职教师职业生涯规划科学管理实证研究”;编号为Sz2013011
【分类号】：G717.2

【参考文献】

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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本文编号：1942914