学前教育专业美术类课程决策的现状及应对策略

发布时间：2018-06-05 20:13

  本文选题：高职 + 学前教育　； 参考：《中国职业技术教育》2015年26期

【摘要】：以课程决策理论为指导,选取多所高等职业院校专业人才培养方案,重点研究学前教育专业美术类课程决策的现状,分析制约课程决策的外部因素,指出改变课程决策现状的基本考量,并有针对性地提出解决策略和建议。
[Abstract]:With the guidance of the theory of curriculum decision, we select the training program for professional talents in many higher vocational colleges, focus on the present situation of the decision-making of art courses in pre school education, analyze the external factors that restrict the decision-making of the curriculum, and point out the basic considerations of changing the status of the curriculum decision, and put forward the solutions and suggestions pertinent.
【作者单位】： 咸阳职业技术学院;
【分类号】：G712;J0-4

【参考文献】

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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本文编号：1983270