产教融合视野下高职艺术设计课程改革探索

发布时间：2018-06-07 18:50

  本文选题：产教融合 + 课程改革　； 参考：《职教论坛》2015年35期

【摘要】：随着职业教育的迅猛发展,产教融合成为当前高职院校推行教学课程改革的重要方法和途径,成为艺术设计高职教育改革的关键性课题。文章探索在产教融合背景下,以职业导向、设计项目载体、多元融合开发课程为改革思路,对课程结构、课程内容、课程教学方式进行全方位多层次的改革,建立融入企业文化、产学研一体的课程体系,打造高素质课程教学团队,培养符合市场、企业需求的高素质艺术设计专门人才。
[Abstract]:With the rapid development of vocational education, the integration of production and education has become an important method and way to carry out the reform of teaching curriculum in higher vocational colleges. It has become a key issue in the reform of art and design higher vocational education. Construction, curriculum content, curriculum teaching methods to carry out all-round and multi-level reform, the establishment of integration of enterprise culture, production and research integrated curriculum system, build high-quality curriculum teaching team, training high-quality professional art design professionals in line with the market and the needs of enterprises.
【作者单位】： 常州信息职业技术学院;
【基金】：常州大学高等职业教育研究院立项课题“中高职‘3+3’分段培养视觉传达艺术设计专业无界化对接研究”(编号:CDGZ2015041),主持人:陆天奕 江苏省教育厅高校哲学社会科学基金指导项目“基于胜任力的高职院校辅导员绩效评价研究——以常州科教城(常州高职教育园区)为例”(编号:2013SJD630003),主持人:汪海伟 黑龙江省高等学校教改项目“基于校企联合人才培养的高校艺术设计实践研究”(编号:JG2014010908),主持人:迟俭祥
【分类号】：G712.3;J50-4

【参考文献】

相关期刊论文 前2条

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【共引文献】

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相关博士学位论文 前1条

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【二级参考文献】

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本文编号：1992371