专业需求视角下高职教师职业规划的标准与流程

发布时间：2018-06-07 18:51

  本文选题：专业需求 + 高职院校　； 参考：《教育与职业》2017年17期

【摘要】：职业规划是高职院校教师专业化发展的前提。文章从专业需求的视角对高职院校教师职业规划的标准和流程进行剖析,提出应确立能够充分挖掘高职院校教师的自我潜能、能够触发高职院校教师内职业生涯素养提升以及能够进行具体量化和实施的标准,并在此基础上配套相应流程,包括分析与评估高职院校教师自我发展、确定职业目标定位与职业规划实施、进行职业规划的控制与适时调整等。
[Abstract]:Career planning is the premise of the professional development of teachers in higher vocational colleges. From the perspective of professional demand, this paper analyzes the standards and processes of teachers' career planning in higher vocational colleges, and puts forward that it should be established to fully tap the self-potential of teachers in higher vocational colleges. It can trigger the improvement of teachers' career accomplishment in higher vocational colleges and the specific standards of quantification and implementation, and on the basis of this, it can support the corresponding processes, including the analysis and evaluation of teachers' self-development in higher vocational colleges. To determine the position and implementation of career planning, control and timely adjustment of career planning.
【作者单位】： 苏州工业园区服务外包职业学院商学院党总支;
【分类号】：G715.1

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本文编号：1992377