学术研究组织与职业教育善治之路:基于案例的分析

发布时间：2018-06-09 13:56

  本文选题：学术研究组织 + 职业教育　； 参考：《职业技术教育》2015年24期

【摘要】：职业教育的善治之路离不开有关学术研究组织自治水平的提升。基于案例分析,目前我国职业教育学术研究组织的自治水平明显不尽如人意:一方面过多依附政府,自主性明显不足;另一方面较多操纵职业学校的话语权,指导权时常越位。只有以研究者作为独立思想个体为本位,并在与外部相关社会组织的不断博弈中,职业教育学术研究组织才能逐步理顺内外部的结构与关系,形成自身较高的自治品质。
[Abstract]:Based on the case analysis , the self - government level of the academic research organization of vocational education in our country is obviously different . On the other hand , the autonomy level of the academic research organization of vocational education in China is obviously different . On the other hand , the right of autonomy and the right of instruction are more and more prominent on the other hand . Only by taking the researcher as the independent thought individual as the standard , and in the constant game with the external relevant social organization , the professional education academic research organization can gradually straighten out the structure and relation of the inner and external and form its own higher self - government quality .
【作者单位】： 江苏理工学院;
【分类号】：G719.2

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：1999957