高职院校特色学校文化的实践和创新

发布时间：2018-06-14 20:48

  本文选题：特色学校文化 + 三个结合　； 参考：《职教论坛》2015年11期

【摘要】：培养高素质技术技能人才是高职院校的人才培养目标,建设有高职特色的学校文化,提升学生职业技能的同时,强化职业精神培养对深化高职教育教学改革,全面提高人才培养质量具有十分重要的意义。常州轻工职业技术学院在人才培养的各个环节始终坚持立德树人,并不断实践和创新特色学校文化,以优秀校友邓建军为学习榜样,将"爱岗敬业、自强不息"的邓建军精神作为学校文化建设的核心内容,将学校文化与优秀企业文化相结合,与学生的素质教育相结合,与学生的能力培养相结合。树立现代职教体系下的人才观、质量观和课程观,在课程建设和教学全过程不断渗透特色学校文化,在学校文化建设和提升人才培养质量上探索出了一条具有本土特色的创新之路。
[Abstract]:The cultivation of high quality technical talents is the goal of higher vocational colleges. Building the school culture with the characteristics of higher vocational education and promoting students' vocational skills at the same time, strengthening the cultivation of vocational spirit can deepen the reform of higher vocational education and teaching. It is of great significance to improve the quality of personnel training in an all-round way. Changzhou Light Industry Vocational and Technical College has always persisted in building up people in all aspects of talent training, and has constantly practiced and innovated the school culture with characteristics, taking Deng Jianjun, an excellent alumnus, as an example to "love and work hard." Deng Jianjun's spirit of self-improvement, as the core content of school culture construction, combines school culture with excellent enterprise culture, quality education of students and ability cultivation of students. Set up the talent view, quality view and curriculum view under the modern vocational education system, and permeate the characteristic school culture in the whole course construction and teaching process, In the school culture construction and the promotion talented person training quality has explored has the native characteristic innovation way.
【作者单位】： 常州轻工职业技术学院旅游系党总支;常州轻工职业技术学院;
【基金】：2015-2016年中国职教学会院校技能竞赛工作委员会立项课题“依托大赛促进高职生职业技能与职业精神融合的研究”(编号:jszs2015026),主持人:杨劲松 2014年度常州科教城科研资助基金项目“高职教育治理体系和治理能力现代化研究”(编号:K2014337),主持人:周大农 2014年常州大学高等职业教育研究院重点课题“常州高职教育园区教师企业实践培训模式研究”(编号:CDGZ2014023),主持人:高振发
【分类号】：G711

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：2018910