后现代教育理论视阈下职业院校网络道德教育的探索

发布时间：2018-06-26 11:31

  本文选题：后现代教育理论 + 职业院校　； 参考：《江苏教育研究》2016年36期

【摘要】：后现代教育理论以其敢于反思、勇于批判的态度,反中心、反英雄、崇尚平等、多元、开放的思维取向和思维方式,为我国当代职业院校网络道德教育提供了理论支撑和舆论导向。本文基于后现代教育理论视阈下提出我国网络道德教育要建立模糊而多元的教育目的观,平等共生、平等交流的师生观,丰富、非标准化的课程观和尊重差异与多元的评价观。
[Abstract]:Post-modern educational theory is based on its thinking orientation and mode of thinking which dare to reflect, dare to criticize, oppose center, fight hero, advocate equality, pluralism and openness. It provides theoretical support and public opinion guidance for network moral education in contemporary vocational colleges and universities in China. Based on the postmodern educational theory, this paper puts forward that China's network moral education should establish a fuzzy and multivariate view of educational purpose, equal symbiosis and equal exchange between teachers and students, a rich, non-standardized curriculum view and a view of respecting differences and pluralistic evaluation.
【作者单位】： 淮安市高级职业技术学校德育教研室;淮安市高级职业技术学校党委;
【基金】：2016年度江苏开放大学(江苏城市职业学院)课题经费资助重点课题“职业院校网络道德教育途径探索”成果之一
【分类号】：G711

【相似文献】

相关期刊论文 前10条

1 张志刚,刘连峰;加强青少年网络道德教育的若干对策[J];教育探索;2002年02期

2 陈桂淑;关于大学生网络道德教育的思考[J];涪陵师范学院学报;2002年04期

3 陈春萍;当前大学生网络道德教育的内容和方法[J];广西社会科学;2002年01期

4 张宝良;加强大学生网络道德教育应注意的两个问题[J];廊坊师范学院学报;2002年01期

5 李卫东;网络道德教育论略[J];陕西师范大学继续教育学报;2002年02期

6 张世友;论“慎独”精神对大学生网络道德教育的意义[J];涪陵师范学院学报;2003年02期

7 赵一文;关于加强大学生网络道德教育的对策探讨[J];理论界;2003年03期

8 段素芳;谈高校大学生的网络道德教育[J];前沿;2003年08期

9 曹海浪;试论大学生网络道德教育[J];盐城师范学院学报(人文社会科学版);2003年02期

10 王勤明,张晓伟;大学生网络道德教育初探[J];北京青年政治学院学报;2003年03期

相关会议论文 前6条

1 李阳;;加强网络道德教育,尽量减少网络给学生的负面影响[A];2013年5月现代教育教学探索学术交流会论文集[C];2013年

2 刘金冶;;试论军人网络道德教育方法的创新[A];第四届全国军事技术哲学学术研讨会文集[C];2013年

3 丁余;;浅谈初中信息技术课堂中的网络道德教育[A];2014年4月现代教育教学探索学术交流会论文集[C];2014年

4 汪玉群;王长柱;吴丹华;;对中学生网络道德教育的思考[A];中华教育理论与实践科研论文成果选编（第1卷）[C];2009年

5 赵学文;;信息技术教学中的网络道德教育[A];2014年1月现代教育教学探索学术交流会论文集[C];2014年

6 谭欣;;中学生网络道德教育探究[A];中华教育理论与实践科研论文成果选编（第3卷）[C];2010年

相关重要报纸文章 前10条

1 记者 郭文渊;加强中小学校网络道德教育[N];湄洲日报;2010年

2 杨健;网络道德教育 热点中的冷思考[N];中国教育报;2001年

3 记者 焦新;集中开展中小学生网络道德教育[N];中国教育报;2010年

4 符金霞;构建中学生网络道德教育“三位一体”模式[N];团结报;2007年

5 余尤强 城区田家炳中学香洲学校;在中学数学教学中渗透网络道德教育[N];汕尾日报;2010年

6 梅秀兰 梅小华;加强青少年网络道德教育[N];光华时报;2006年

7 开原市委党校 王瑞光;青少年网络道德教育亟待加强[N];铁岭日报;2007年

8 王应会 季红梅;从思想政治课的角度看网络道德教育问题[N];今日信息报;2009年

9 浙江大学宁波理工学院教授 李文明 四川理工学院教授 吕福玉;发展健康向上的网络文化[N];光明日报;2012年

10 民进上海市委员会;加强本市青少年网络道德教育[N];联合时报;2001年

相关硕士学位论文 前10条

1 杨秀明;青少年网络道德教育研究[D];燕山大学;2009年

2 乔玉川;大学生网络道德教育途径研究[D];天津商业大学;2010年

3 马继;大学生网络道德教育研究[D];江南大学;2010年

4 童长英;大学生网络道德教育现状及其对策研究[D];华中师范大学;2011年

5 苏世静;论大学生网络道德教育[D];吉林大学;2007年

6 姜岩;高校网络道德教育问题的研究[D];东北师范大学;2007年

7 薛忠祥;当代大学生网络道德教育研究[D];辽宁大学;2011年

8 宋健伟;我国大学生网络道德教育探究[D];江西师范大学;2011年

9 张娓军;当代大学生网络道德教育方式创新研究[D];长沙理工大学;2012年

10 夏思梦;大学生网络道德教育创新研究[D];湖南农业大学;2012年

，

本文编号：2070247