我国企业参与职业教育的困境及其突破——基于公共选择理论与劳动经济学的分析

发布时间：2018-06-26 18:19

  本文选题：职业教育 + 企业参与　； 参考：《教育发展研究》2015年03期

【摘要】：本文运用公共选择理论和劳动经济学对企业参与职业教育的困境进行分析,指出造成这一困境最根本的因素在于大集团下的完全劳动力市场以及企业职业培训标准的缺失。而走出困境的办法则在于,一方面在分解大集团、成立小集团的基础上创造不完全劳动力市场机制,使企业能够从职业教育中得到合理回报;另一方面,制订开发受到企业和教育界共同认可的职业培训标准。在此基础上,本文提出了提高企业参与职业教育水平的具体建议。
[Abstract]:Based on the theory of public choice and labor economics, this paper analyzes the dilemma of enterprises' participation in vocational education, and points out that the most fundamental factor that causes this dilemma lies in the complete labor market under the big group and the lack of the vocational training standard of enterprises. The way out of this dilemma lies in, on the one hand, creating incomplete labour market mechanisms on the basis of breaking down large groups and establishing small groups, so that enterprises can get a reasonable return from vocational education; on the other hand, To develop vocational training standards that are recognized by both enterprises and the education community. On this basis, this paper puts forward some concrete suggestions to improve the level of enterprise participation in vocational education.
【作者单位】： 同济大学职业技术教育学院;
【基金】：2014年教育部人文社会科学研究青年项目“行业企业参与职业教育的社会机制研究”(14YJC880026) 2014年湖北省教育科学规划、湖北职业教育发展研究院专项资助课题“职业教育吸纳行业企业参与的社会机制研究”(2014A188)的部分成果
【分类号】：G719.2

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：2070979