中德职业学校专业课教师培养比较及启示

发布时间：2018-06-28 20:48

  本文选题：中德 + 职教师资培养　； 参考：《国家教育行政学院学报》2017年04期

【摘要】：职教师资是构建现代职业教育体系的关键性因素。中德职业学校专业课教师培养在培养机构、入学条件、培养层次、专业及课程、实践实训等方面存在着可比性及差异性。为了提高职教师资培养质量,我国可借鉴德国职业学校专业课教师培养的经验。我国职业学校专业课教师培养应重视职教师资培养机构建设、重视职教师范生生源质量、增强职教师范专业吸引力、延长培养年限、提高学历层次、强化实践能力的培养,增加实习时间,改革课程结构,提高教育学课程比例。
[Abstract]:The teachers of vocational education are the key factors to construct the modern vocational education system. There is comparability and difference in the training of professional teachers in vocational schools in China and Germany in the aspects of training institutions, entrance conditions, training levels, majors and courses, practical training, etc. In order to improve the quality of vocational education teachers, our country can draw lessons from the experience of German vocational schools. The training of professional course teachers in vocational schools in China should pay attention to the construction of vocational education teachers' training institutions, the quality of students in vocational education normal schools, the attraction of vocational teachers' majors, the extension of training years, the improvement of academic qualifications and the cultivation of practical abilities. Increase the practice time, reform the curriculum structure and increase the proportion of pedagogy courses.
【作者单位】： 重庆师范大学;
【基金】：重庆市社会科学规划博士项目(2015BS064)
【分类号】：G715.1

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本文编号：2079304