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基于技能型人才培养的职教教师知识结构探析

发布时间:2018-07-01 07:59

  本文选题:技能型人才 + 职业教育教师 ; 参考:《职教论坛》2015年36期


【摘要】:随着经济社会的发展,中等职业教育技能型人才呈现出新的内涵,职教教师的素质面临着新的挑战。为了应对这种变化和挑战,职教教师的知识结构需要更一步规划和调整,可以从教师素养和师德、科学文化知识、专业知识、专业技术能力、专业研究和专业发展等方面重新规划和调整职教教师的知识结构。
[Abstract]:With the development of economy and society, the technical talents of secondary vocational education take on new connotations, and the quality of vocational education teachers is facing new challenges. In order to cope with these changes and challenges, the knowledge structure of vocational teachers needs to be further planned and adjusted from the aspects of teacher accomplishment and ethics, scientific and cultural knowledge, professional and technical ability. Professional research and professional development and other aspects of re-planning and adjustment of the knowledge structure of vocational education teachers.
【作者单位】: 江苏理工学院艺术设计学院;
【基金】:江苏省教育科学“十二五”规划教师教育专项课题“江苏省职业教育教师培养模式创新研究”(编号:J/2013/11),主持人:庄西真
【分类号】:G715.1

【共引文献】

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【二级参考文献】

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本文编号:2087098

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