行动导向教学模式在高职院校电子信息工程技术专业人才培养中的实施

发布时间：2018-07-03 06:25

  本文选题：行动导向 + 电子信息工程技术专业　； 参考：《教育与职业》2015年02期

【摘要】：文章从行动导向教学模式的内涵及其与传统教学的区别着手,分析了高职电子信息工程技术专业实施行动导向教学模式的保障条件,包括课程开发保障、实训基地保障、师资保障、教育质量评价和学生学业评价保障,并提出了高职院校电子信息工程技术专业实施行动导向教学模式的途径:开发以工作岗位及其典型工作任务为依据的专业课程;共建校企合作生产性实训基地;重点培养"双师型"师资队伍;改革评价方式,注重技能考核。
[Abstract]:Starting from the connotation of action oriented teaching mode and its difference from traditional teaching, this paper analyzes the guarantee conditions of implementing action oriented teaching mode for electronic and information engineering major in higher vocational education, including course development guarantee and practical training base guarantee. Teachers' guarantee, education quality evaluation and students' academic evaluation guarantee, and put forward the ways of implementing action oriented teaching mode for electronic information engineering major in higher vocational colleges: developing professional courses based on the work position and its typical work tasks; To build a cooperative and productive training base for colleges and enterprises; to train the "double-qualified" teaching staff; to reform the evaluation method and to pay attention to the examination of skills.
【作者单位】： 广西机电职业技术学院;广西机电职业技术学院继续教育中心;
【基金】：2014年度广西高等教育教学改革工程立项项目“电子信息工程技术(嵌入式方向)专业人才培养模式的探索与实践”的阶段性研究成果。(项目编号:2014JGA319)
【分类号】：TN0-4;G712.4

【参考文献】

相关期刊论文 前3条

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【共引文献】

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本文编号：2092729