高职院校学生职业素质教育课程建设:作用与实践

发布时间：2018-07-07 12:54

  本文选题：课程建设 + 高职院校　； 参考：《职业技术教育》2015年23期

【摘要】：高职院校学生职业素质教育应改变过去将素质教育与校园文化建设相混淆,将教育途径与校园活动相等同的观念。要重视课程建设在职业素质教育中的核心平台作用,使之成为职业素质教育的理论研发策源、教师的成长基地及内涵管理的抓手。课程建设在职业素质教育中的实践就是在处理好课程建设与活动开展二者关系的基础上,积极推进主要教育平台的课程化,核心师资的专业化,管理评价的系统化。
[Abstract]:The vocational quality education of students in higher vocational colleges should change the idea that quality education is confused with campus culture construction and that the way of education is equated with campus activities in the past. Attention should be paid to the role of curriculum construction in the core platform of vocational quality education so as to make it the theoretical source of research and development of professional quality education, the growth base of teachers and the grasp of connotation management. The practice of curriculum construction in professional quality education is to actively promote the curriculum of main education platform, the specialization of core teachers and the systematization of management evaluation on the basis of dealing with the relationship between curriculum construction and activity development.
【作者单位】： 重庆城市管理职业学院学生处;重庆城市管理职业学院就业指导中心;重庆城市管理职业学院;
【基金】：重庆市教育科学“十二五”规划2013年度职业教育研究专项课题“基于能力本位的高职院校职业素质教育体系构建研究”(2013-ZJ-024),主持人:宋莉
【分类号】：G717.38

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：2105024