微时代视域下基于教师个人空间的高职院校职业指导课程改革

发布时间：2018-07-23 19:35

【摘要】：职业指导课程的开设对提升高职学生的就业能力与高职院校的就业指导服务水平起到了积极的促进作用,随着生源与社会环境的变化,在课程教学过程中也逐步凸显出一些不足,有必要在当前信息化时代的大背景下,打破传统教学模式,进行基于教师个人空间的以微课为载体的课程改革,即重构课程内容、提炼核心知识点、进行教学设计、拍摄微课视频、建设资源库,以不断提升职业指导课程的教学质量。
[Abstract]:The opening of vocational guidance courses has played an active role in promoting the employment ability of higher vocational students and the level of employment guidance service in higher vocational colleges. With the change of the students and the social environment, some deficiencies are also gradually highlighted in the course of the course teaching. It is necessary to break the traditional teaching model in the background of the present era of interest and interest. The curriculum reform based on the personal space of teachers, which is based on the micro course as the carrier, is to reconstruct the course content, to extract the core knowledge points, to carry out the teaching design, to take the video of the micro class and to build the resource bank, so as to improve the teaching quality of the vocational guidance course.
【作者单位】： 湖南铁道职业技术学院;
【基金】：湖南省教育科学“十二五”规划2014年度立项课题“微时代视域下基于教师个人空间的课程碎片化学习研究与实践”的阶段性研究成果。(课题编号:XJK014CXX007)
【分类号】：G717.38

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：2140433