高职教师教学能力发展的路径和策略研究

发布时间：2018-08-06 12:49

【摘要】：作为职业教育的重要组成部分,高等职业教育的发展与变革使得高职教育教学的特点凸显,这对高职教师的教学能力提出了挑战。要提高高职教师的教学能力,必须完善政策制度,提供保障教师教学能力发展的宏观环境;探索培养路径,研究高职教师教学能力发展的可操作模式;立足学校,优化教师教学能力发展的平台,构建共生的教学团队;启发教师的自觉,实现教师教学能力的自主发展。
[Abstract]:As an important part of vocational education, the development and reform of higher vocational education make the characteristics of higher vocational education prominent, which challenges the teaching ability of higher vocational teachers. In order to improve the teaching ability of higher vocational teachers, we must perfect the policy system, provide the macro environment to guarantee the development of teachers' teaching ability, explore the training path, study the operational mode of the development of teachers' teaching ability in higher vocational education, base on the school, To optimize the development platform of teachers' teaching ability, to construct a symbiotic teaching team, to inspire teachers' consciousness and to realize the independent development of teachers' teaching ability.
【作者单位】： 浙江机电职业技术学院;
【基金】：浙江省高等教育教学改革研究项目(JG2013287) 教育部人文社会科学研究项目(15YJE880002)
【分类号】：G712.4

【参考文献】

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本文编号：2167791