基于“说课程”的高职教师教学能力测评的设计与实施

发布时间：2018-08-11 14:40

【摘要】：课程是高职院校人才培养的基本载体,教学是课程实施的主渠道。教师是课程建设、教学改革的主体,教师的教学能力是影响课程教学质量的关键因素。教师教学能力测评是高职院校加强师资队伍建设,提升教师教学能力,推进课程及教学改革的重要举措。文章基于对三门峡职业技术学院教师教学能力测评的思考与实践,分析了高职院校教师教学能力测评的价值取向,阐释了教师教学能力测评指标体系的构建和实施方法及过程。
[Abstract]:Curriculum is the basic carrier of talents training in higher vocational colleges, and teaching is the main channel of curriculum implementation. Teachers are the main body of curriculum construction and teaching reform, and teachers' teaching ability is the key factor affecting the quality of curriculum teaching. The evaluation of teachers' teaching ability is an important measure to strengthen the construction of teachers, to improve teachers' teaching ability and to promote the curriculum and teaching reform in higher vocational colleges. Based on the thinking and practice of teachers' teaching ability evaluation in Sanmenxia Vocational and Technical College, this paper analyzes the value orientation of teachers' teaching ability evaluation in higher vocational colleges, and explains the construction, implementation method and process of teachers' teaching ability evaluation index system.
【作者单位】： 三门峡职业技术学院;
【基金】：2014年度河南省高等教育教学改革项目“基于‘六步四结合’的高职课程教学改革的研究与实践”部分研究成果(2014SJGLX420)
【分类号】：G715.1

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本文编号：2177285