高职本科人才培养定位模型研究

发布时间：2018-08-13 16:14

【摘要】：高等教育类型决定高等教育的人才培养类型,高职本科培养技术型人才是由其类型决定的。依据技术型人才培养类型的内涵要求,确定技术型人才培养定位模型开发原则,建构技术型人才培养定位模型。定位模型呈魔方型结构,由素质结构、课程结构、教学路径结构构成。素质结构主要包括通识素质、专业素质、技术创新素质;课程结构由通识课程、专业课程、实践课程组成;课程实施的教学路径为课堂教学、车间教学、社会(田野)调查。
[Abstract]:The type of higher education determines the type of talents cultivation in higher education, and the type of cultivation of technical talents in higher vocational colleges is determined by its type. According to the connotation requirement of the training type of technical talents, the development principle of orientation model of cultivation of technical talents is determined, and the orientation model of cultivation of technical talents is constructed. The orientation model is a Rubik's cube structure, which consists of quality structure, curriculum structure and teaching path structure. The quality structure includes general quality, professional quality, technical innovation quality, curriculum structure is composed of general courses, professional courses and practical courses, and the teaching path of curriculum implementation is classroom teaching, workshop teaching, and social (field) investigation.
【作者单位】： 江苏理工学院;江苏理工学院高等职业教育发展研究所;
【基金】：教育部人文社会科学基金项目“高职本科的发展定位及路径研究”(14YJA880068),主持人:王明伦
【分类号】：G712

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本文编号：2181511