国内外区域职业教育一体化对京津冀的启示

发布时间：2018-08-19 10:42

【摘要】：文章在分析欧盟职业教育与培训一体化、大巴黎区域教育资源整合、美国区域教育合作以及我国"长三角"职业教育一体化、"泛珠三角"教育一体化、粤台职业教育合作经验的基础上,总结了区域职业教育一体化的主要特征,从政策引导、市场调节、理念认同、规制统一、正合博弈等视角,探讨了对京津冀职业教育一体化的启示。
[Abstract]:Based on the analysis of the integration of vocational education and training in the European Union, the integration of educational resources in Greater Paris, the regional educational cooperation in the United States, the integration of Vocational Education in the Yangtze River Delta, the integration of education in the Pan-Pearl River Delta and the cooperation experience between Guangdong and Taiwan, this paper summarizes the main characteristics of the integration of Regional Vocational education, and from the perspective of policy guidance, municipalities and municipalities. This paper discusses the enlightenment to the integration of Beijing-Tianjin-Hebei vocational education from the perspectives of field adjustment, ideological identification, unified regulation and game theory.
【作者单位】： 河北科技师范学院职业教育研究所;河北科技师范学院;
【基金】：河北省教育厅人文社会科学研究重大课题攻关项目“京津冀职业教育一体化研究”(项目编号:ZD201418,项目主持人:闫志利) 2014年秦皇岛市社科联委托课题“京津冀协同发展背景下河北省职业教育发展策略研究”(项目编号:2014WT006,项目主持人:闫志利)的阶段性研究成果
【分类号】：G719.1

【参考文献】

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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本文编号：2191425