职业院校兼职教师政策述评

发布时间：2018-09-06 10:51

【摘要】：兼职教师是职业教育发展的特殊产物。自1980年《关于中等教育结构改革的报告》出现"兼课教师"概念始,兼职教师政策开始进入规划发展阶段。总揽各时期的政策文本,发现内容集中在五大方面,即兼职教师的重要性与紧迫性、来源与资格、比例、聘任与管理以及财政支持。文章以当前兼职教师发展的现实状况为参照点,分析政策文本存在的现实急迫性与政策滞后性的冲突、政策的宏观构建与微观运作割裂等问题,据此提出应重新明确兼职教师队伍的目的、实现政策体系与保障体制的共建、凸显行业和企业的责任与权利等三大政策建设建议。
[Abstract]:Part-time teachers are special products of the development of vocational education. Since the "report on the Reform of the structure of Secondary Education" appeared in 1980, the policy of part-time teachers has entered the stage of planning and development. It is found that the contents focus on five aspects, namely, the importance and urgency of part-time teachers, the sources and qualifications, the proportion, the appointment and management, and the financial support. Taking the current development of part-time teachers as the reference point, this paper analyzes the conflicts between the urgency of the policy and the lag of the policy, the separation of the macro construction and the micro operation of the policy, and so on. According to this, we should clarify the purpose of part-time teachers, realize the co-construction of policy system and guarantee system, highlight the responsibility and right of industry and enterprise.
【作者单位】： 青岛电子学校;山东师范大学教育学院;
【分类号】：G715.1

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：2226127