高职院校青年教师培养研究——基于科技创新人才培养视角

发布时间：2018-10-13 11:51

【摘要】：基于科技创新人才培养视角,从科技创新人才的素质特征出发,明确了要培养知识结构合理、实践经验丰富、智能素养较高、思维能力灵活、求新求变、严谨独立的现代科技创新人才离不开科技创新型教师。但是作为高职院校主力的青年教师目前还存在教育视野局限书本、科学研究脱离实践、师资培养方案不健全等问题,还不能胜任科技创新人才培养的重任。通过提升青年教师的科技创新人才培养责任感、科技创新能力、帮助青年教师进行职业规划、制定科学长效的人事考核制度等手段加强对青年教师的培养。
[Abstract]:Based on the angle of view of cultivating scientific and technological innovation talents and the quality characteristics of scientific and technological innovation talents, it is clear that we should cultivate rational knowledge structure, rich practical experience, high intellectual literacy, flexible thinking ability, seeking for new and changing. Rigorous and independent modern scientific and technological innovation talents can not be separated from science and technology innovation teachers. However, as the main force of higher vocational colleges, young teachers still have some problems, such as limited educational field of vision, separation of scientific research from practice, imperfect teacher training plan, and so on, which can not be qualified for the important task of cultivating scientific and technological innovation talents. Through promoting young teachers' sense of responsibility and ability of scientific and technological innovation, we can help young teachers to carry out career planning and formulate scientific and long-term personnel assessment system to strengthen the training of young teachers.
【作者单位】： 南昌大学科学技术学院;
【基金】：江西省软科学研究计划项目“江西省独立学院青年教师培养与发展研究——基于科技企业创新型人才培养视角”,主持人:秦欣梅
【分类号】：G715.1

【参考文献】

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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本文编号：2268516