“工学研融合”模式下动物医药专业实践教学体系改革与实践

发布时间：2018-10-15 20:37

【摘要】：为顺应"工学研融合"人才培养模式的发展要求,根据动物医药专业人才培养目标定位,提出"123"递进式实践教学模式,从优化实践教学内容、搭建多层次实践教学平台、改革实践教学模式、打造"三能型"师资队伍、改革考核评价体系、建立"三级监督、三方联动"的监督保障体系等方面着手,对动物医药专业实践教学体系进行改革并付诸实践,动物医药专业人才培养质量明显提高。
[Abstract]:In order to meet the requirements of the development of the talent training model of "integration of work, learning and research", according to the orientation of the training goal of animal medicine specialty, this paper puts forward the "123" progressive practical teaching mode, which can optimize the content of practical teaching and build a multi-level practical teaching platform. Reform the practical teaching model, build the "three-ability" teaching staff, reform the evaluation system, establish the "three-level supervision, tripartite linkage" supervision and security system, and so on. The practice teaching system of animal medicine specialty has been reformed and put into practice.
【作者单位】： 江苏农牧科技职业学院;
【基金】：江苏农牧科技职业学院2014年度社科思政立项项目(SKQN1401) 江苏省高等教育改革立项课题(2013JSJG332) 江苏农牧科技职业学院“335”教育工程资助项目
【分类号】：S85-4;G712.0

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：2273766